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【学年动态】攻克时艰,落实提效——初二学年班情调研活动

2020年11月01日 14:12:21 访问量:79

攻克时艰,落实提效

——初二学年班情学情调研反馈

为进一步了解和掌握学生的学习情况和教师的教学情况,我校全面开展学情调研活动,凝心聚力,进一步提升教育教学水平和教学管理水平

2020年10月30日初二学年召开工作专题会议。刘彦春主任主持会议并对学情大调研工作进行部署。参加会议的人员包括初二学年全体教师以及何校长和刘明主任。

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会议伊始,刘彦春主任强调了与会纪律,以保证会议的高召开。校会议分为三个板块。

第一板块,刘彦春主任对学情调研活动进行总结,他指出学情调研活动,是深入到各个班级各个学科的一项全面的调研活动,每一位老师都给与积极配合,如实的指出了现阶段学生存在的普遍问题。主任对这种求真求实的精神给予了肯定。

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     首先,刘彦春主任针对学情调研的问题,提出了相应的解决策略他指出为全面落实工作会议精神,深入推进学年创新发展、向好发展,我校及时开展学情调研活动,这是一项能够让学校近距离倾听教师心声、及时反馈问题的交流渠道。通过调研深入班级,查找教师在教育教学和教育管理中存在的突出问题,找问题、补短板、强弱项,对出现的问题进行梳理,并制定解决方案,进一步提升教师的教育教学和教育管理的水平和质量。

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    接着,刘明主任从教务角度做培训指导:

    刘明主任强调新教师要叫齐课堂。教师叫齐课堂依靠的是教师专业的业务能力。这就需要新教师研读教材,提升学习力,做到勤于思考勤于沟通。提升工作效率,保证效果。刘明主任针对现阶段存在的问题提出了三点要求

  1.     1.对于学生要进行分层培训。
  2.     2.教师要关爱学困生,使学困生有事可做,找到自己的价值和意义。
  3.     3.提升课堂管控能力。重点提升老师的专业素养。重视常规教学。

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     最后由何校长做培训引领:

    何校长强调“打铁还需自身硬”,鼓励新教师不断创新,不断超越。继续向好向远发展,强大自我。校长鼓励老师们要做能走进学生心灵的老师。要让学生喜欢和接受。只有“亲其师“才能”信其道”。

    相信教师们在校领导的正确引领下,在学年主任和备课组长的助力下,教师们一定可以不断向好发展。我们的课堂一定会在所有教师的共同努力下越来越好。

时代也会因为遇见而美好,因为美好而壮大!

 

 

编辑:许硕
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